Gerakan Mahasiswa

Gerakan Mahasiswa
Definisi :
1. Pengetahuan adalah segala hal yang didapat melalui proses rasional dan empirik yang patuh pada kaidah
tertentu (ilmiah)
2. Universitas adalah sebuah institusi formal yang didalamnya dipelajari segala pengetahuan dan ada proses
dialog antar pengetahuan
3. Academic Freedom adalah Hak/jaminan untuk bebas menyampaikan kritik dalam mimbar akademik, sesuai
kaedah yang berlaku dalam ilmu pengetahuan
4. Student Goverment adalah sebuah institusi formal yang independent (td dapat di pengaruhi otoritas
universitas) di universitas yang terdiri atas mahasiswa.
5. Otonomi kampus adalah kebebasan kampus untuk menentukan kebijakan yang berkaitan dengan
perkembangan pengetahuan
6. Negara adalah sekumpulah masyarakat pada wilayah tertentu yang memiliki kedaulatan
Gerakan Mahasiswa Dan Universitas Secara Filosofis
Ilmu Pengetahuan merupakan rantai kritik (premis 1)
Hingga agar pengetahuan berkembang ia perlu kritik.
Proses kritik terjadi jika ada 3 kondisi :
1. Ada yang di kritik (pernyataan A)
2. Ada yang mengkritik (pernyataan B)
3. Ada iklim yang mendukung terjadinya proses kritik dalam ilmu pengetahuan (KEBEBASAN)
(pernyataan C)
Universitas merupakan institusi formal yang dibuat guna menopang perkembangan pengetahuan (premis 2)
Hal inilah yang membuat mengapa berbicara universitas sangat terkait dengan pengetahuan (pernyataan D)
Pernyataan (C) dan (D) inilah yang nantinya melahirkan apa yang di sebut dengan academic freedom.
Academic freedom merupakan unsur penting dalam universitas (pernyataan E)
Pertanyaan siapakah yang mekritik dan siapa yang dikritik (keterangan pernyataan A dan B) ?
Sebagian besar perubahan besar yang ada di dunia ini dihasilkan oleh orang yang berada diluar paradigma yang ada
(premis 3)
Idealnya mahasiswa berada diluar paradigma yang ada di universitas (paradigma baru) (corrolary premis 3)
Mahasiswa adalah kelompok orang dalam kehidupan universitas (premis 4)
Turunan premis 3 dan pernyataan E
Mahasiswa harus di berikan jaminan untuk menyampaikan kritik dalam mimbar akademik, sesuai kaedah yang
berlaku dalam ilmu pengetahuan (pernyataan F)
Perubahan paradigma dapat terjadi lebih cepat dan efektif jika dikerjakan oleh orang yang banyak (kelompok) yang
dilembagakan (premis 5)
Corrolary premis 5, premis 4 dan pernyataan F
Academic Freedom bagi mahasiswa harus di lembagakan dan otonom
Hal inilah yang melahirkan apa yang nantinya di sebut student goverment
Gerakan Mahasiswa, Pemerintah dan Masyarakat
Kebenaran dalam ilmu pengetahuan sangat berhubungan dengan otoritas yang ada (premis 6)
Hal ini membuat sering kali kebenaran yang di bawa science tidak lagi objektif
Salah satu kaedah ilmu pengetahuan adalah objektifitas (premis 7)
Hasil premis 6 dan 7 ini melahirkan konsep otonomi kampus (pernyataan G)
Ilmu pengetahuan di ciptakan demi kesejahteraan umat manusia (masyarakat) (premis 8)
Selanjutnya kita menggunakan kata masyarakat (level yang lebih kecil) yang lebih dekat posisi universitas itu sendiri
Corrolary premis 8
Universitas dan segala komponennya (misalnya mahasiswa) berkewajiban untuk memberdayakan masyarakat
Pemerintah adalah otoritas formal tertinggi yang mengatur kemaslahatan masyarakat dalam negara (premis 9)
Pemerintah sering kali gagal dalam menjalankan fungsinya untuk mensejahterakan masyarakat (premis 10)
Dari premis 8 dan 10
Mahasiswa berkewajiban untuk melakukan kritik terhadap pemerintah
Hingga dari sini kita dapatkan definisi gerakan mahasiswa :
Gerakan yang dilandasi tradisi akademik (prosel ilmiah) guna melakukan
kritik terhadap otoritas yang ada (universitas dan pemerintah) dan melakukan
perbaikan langsung ke masyarakat, mulai dari tataran ide hingga ke tataran
praktis yang dilakukan oleh mahasiswa
ARAH DISKUSI (jika kita sepakat dengan premis-premis diatas)
1. Apakah gerakan mahasiswa bisa di landasi feeling/intuisi ? Mengapa ?
2. Apakah perubahan yang diusung gerakan mahasiswa layak untuk mengatakan
perubahan harus mulai dari individu-individu ?
3. Apakah gerakan mahasiswa harus menolak patron ? Mengapa ?
4. Apakah gerakan mahasiswa gerakan moral ? Mengapa ?
5. Apakah gerakan mahasiswa butuh student center ? Mengapa ?
6. Apakah gerakan mahasiswa harus bersandar pada sebuah ideologi tertentu ? Apa ?
Mengapa ?
7. Apakah yang diperlukan sebelum kita melakukan sebuah proses kritik ?
8. Apa yang akan kita lakukan sesudah diskusi ini
EDUCATE-ORGANIZE-TRANFORM
Bukanlah Sebuah Proses Yang Linear